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Oslawski-Lopez, Jamie: Kordsmeier, Gregory:
"Being able to listen makes me feel more engaged": Best practices for using podcasts as readings.
[2021]
Dagaz, Mari: Harger, Brent:
Race, gender, and research: Implications for teaching from depictions of professors in popular film, 1985-2005.
[2011]
Diehl, William C.: Head-Dylla, Candace: Nehme, Maya: Salazar, Jose M.: Sun, Jinai:
Michael Apted's The UP! Series as a teaching prompt for understanding, collaboration, and new learning in a sociology course setting.
[2009]
Autor
Dagaz, Mari (1)
Diehl, William C. (1)
Harger, Brent (1)
Head-Dylla, Candace (1)
Kordsmeier, Gregory (1)
Nehme, Maya (1)
Oslawski-Lopez, Jamie (1)
Salazar, Jose M. (1)
Sun, Jinai (1)
Schlagwort
Studierender
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Film
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Analyse
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Auditive Medien
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Dokumentarsendung
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Ethnische Gruppe
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Gender
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Geschlechterunterschied
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Hoeren
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Inhaltsanalyse
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Junger Erwachsener
(1)
Kultur
(1)
Publikationstyp
Forschungsbericht
(2)
Essay
(1)
Zeitschriftenartikel
(3)
Erscheinungsjahr
2011
(1)
2000-2009
(1)
Sprache
Englisch
(3)
Zeitschrift
Teaching sociology
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